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口碑,學校而言,重要的還是要放在教學質量上,和為教學質量教學根本的目的在哪里?這是一所職業(yè)學校更探尋的是職業(yè)培訓,不是幾個老師來上上課,完成階段的教學任務就可以,還要如何保障學員能夠學到東西,這就需要學校在教學體系方面比較嚴謹,比如教學流程考核監(jiān)督教材的制定,教學研發(fā),技術創(chuàng)新等等,學校教學體系的是保障一所學校的高品質的教學。
學校都是經(jīng)過精心選拔的培訓的,以能以學生為主,站在學生角度出發(fā),不僅注重學生的基礎培養(yǎng),而且也注重學生的藝術修養(yǎng)和創(chuàng)新思維的培養(yǎng),除此之外學校的教學模式也非常號在這里采用考核制度,一階段的學生需要進行考核。
老師作為市場的先鋒,還需要時尚和流行的敏銳的感覺和能力,然后走到時尚的前沿。將時行的元素巧妙的融入到能夠靈活的運用掌握技巧的不同氣質以及出場的特點,出發(fā)客戶的優(yōu)勢掩蓋不足之處.。則會跟著每個人的臉型氣質不同,跟著不同的場合和需求設計出不同的妝容。
老師的工作節(jié)奏和工作氣氛,也能獲取工作一線的感觸和一些鍛煉的機會,但是要當學徒的弊端很明顯,師很難毫無保留的交給有利于沖突的學生技術,尤其是在同一家公司,而且,當學徒也是無法投入很多的時間來學習的,每天大大小小的雜事都占了大部分的時間,能用來認真揣摩。
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